Положение о проведении
Парада наук
«Недаром помнит вся Россия…»,
посвященного Году истории России
Цели:
- Выявление и поддержка творческого и интеллектуального потенциала обучающихся и учителей школы , развитие их познавательных и исследовательских способностей;
- Знакомство обучающихся с науками и их отраслями , практической направленностью наук.
Задачи:
- Формирование у обучающихся системы научных взглядов, расширение их кругозора, углубление знаний по интересующим предметам;
- Оказание поддержки обучающимся в проявлении их творческих способностей, открытии перспектив личного участия в жизни школы;
- Развитие у школьников навыков экспериментально-исследовательской и творческой деятельности;
- Формирование социально-активной позиции у участников образовательного процесса.
Участники Парада наук: учащиеся школы, учителя и родители.
В качестве консультантов, экспертов, членов жюри могут выступать все участники образовательного процесса.
Этапы проведения Парада наук:
1. Подготовительный этап (11.01-21.01)
- Формирование рабочей группы (педагоги, учащиеся и родители). Выборы организационных комитетов по проведению Парада наук в каждом классе. Председатели классных комитетов входят в состав школьного организационного комитета. Работа в классе осуществляется по схеме: общешкольный комитет - классный комитет. Оргкомитет планирует торжественное открытие Парада наук, работу пресс-центра, в состав которого входят представители разных классов.
- Выделение приоритетов Парада наук, выработка критериев оценки результатов и процесса.
2. Основной этап (23.01-4.02)
- Проведение Парада наук по разработанному и утвержденному плану.
3. Рефлексивный этап (после проведения Парада наук)
- Анализ реализации Парада (соответствия целей её результатам).
- Вычленение проблем, затруднивших полную реализацию целей.
- Определение ресурсов для дальнейшей работы.
Координатором является совет научного общества старшеклассников, он разрабатывает и утверждает программу, план проведения, решает вопросы организации и награждения.
4. Подведение итогов:
- Отслеживание результатов творческих мероприятий Парада наук проводится ежедневно силами студии «КреАтор», выпускаются сигнальные сообщения к утру следующего дня. В разработке критериев оценки принимают участие, как педагоги-организаторы, так и старшеклассники. К концу Парада наук все данные собираются в организационном комитете, анализируются, и готовятся списки к награждению.
- Активные участники и победители Парада наук награждаются дипломами и грамотами.
- «Самый активный класс» в 1-4 классах, 5-8 классах, 9-11 классах награждается переходящим кубком
План проведения мероприятий
дата |
мероприятия |
класс |
23.01
|
Открытие «Парада наук» Классные часы: викторина «Великие имена России»
Выставка книг, журналов по истории России |
5-7 классы 8-11 классы
Библиотека |
24.01
|
День математики и информатики
«Галерея великих математиков»
Веселые переменки (игры и математическая лотерея)
Презентация проекта «Великие математики»
Игра «Великолепная семерка»
Турнир смекалистых
Веселый устный счет |
Оформление + ТV на этажах 2-4, 5-6 классы
4-11 классы
6 классы
7 классы
9-11 классы |
25.01
|
Конкурс оформления кабинетов (стенгазеты, буклеты, календари, информационные листы…) |
5-11 классы |
26.01
|
День биологии и медицины 20.01-26.01 Дистанционная предметная неделя по биологии «Снейл»
Конкурс электронных презентаций «Великие доктора России» |
7-11 классы
11 классы
|
27.01 28.01
31.01
|
День химии и физики Урок «Научный подвиг Д.И.Менделеева»
Игра «За семью печатями»
Игра «Химический аукцион»
Игра «Здравствуй, физика»
Конкурс кроссвордов «Лауреаты Нобелевской премии по химии и физике»
День географии Игра «Путешествие из Калининграда в Мурманск»
Викторина «Путешествие по России»
|
9а класс
10-11 классы
10-11 классы
7 классы
8-11 классы
6 классы
7-11 классы
|
1.02
5.02
|
День русского языка и литературы Викторина «Писатели и поэты – участники Отечественной войны 1812 года»
Музыкально- литературная композиция «Героям 1812 года посвящается…» |
5-11 классы
6а ,7а классы
|
2.02
|
День иностранного языка Конкурс рисунков «Улица, на которой я живу»
Страноведческая викторина «Россия – родина моя»
Заочная виртуальная экскурсия «Туристические тропы России»
Конкурс мультимедийных презентаций «Достопримечательности Москвы»
|
Начальная школа
6 классы
8 классы
9-10 классы
|
3.02
|
День истории и обществознания Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
|
5-7 классы
8-11 классы
|
4.02
6.02 |
День всех наук Интеллектуальный марафон «Путешествие по станциям»
Презентация проекта «Календарь знаменательных дат России» Подведение итогов Награждение победителей «Парада наук» |
5-11 классы
10 классы
|